科技教育教研组工作总结
转眼间又到学年之尾。对科技教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全组教师以教学为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新教育教学模式，教研组已经形成了学习、研究的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为教育教学注入了长久的活力。
通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：
一、教研组建设方面：
随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1. 加强业务学习力度。
制定业务学习制度和计划。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。
2. 注重青年教师培养。
科技组将青年教师的培养做为一个重要目标。作为科技组的教研组长，我严格要求我们组的青年教师，青年教师不仅要做好自己的教学工作，还要能肩负起学生科技比赛的辅导工作，在校领导的大力支持下，通过我组青年教师的努力学习，我组的青年教师在模拟飞行、木梁承重、模型制作等项目上均有很大的进步，为学校储备了后备人才。
3. 关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。
我们的途径：外出学习，二是发动教师参加与苏州各市县兄弟学校科技辅导员建立联络的“苏州市科技体育辅导家园”QQ群，虚心求教，互相交流信息，三是通过网上下载有关科技教育、信息技术和综合实践等方面的内容信息、及最新动态等，以促进我们教学工作的改进和提高。四是积极参加省市有关部门组织的科技教师培训班；
4. 加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。
我们教研组学科杂，办公地点分散，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
二、教学方面：
1.认真落实常规教学各项任务
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中老师的教案规范，备课充分，课前分析细、课后小结实。全组教师听课任务均达到学校要求。我组朱巍老师开了汇报课《数据图表与分析》和录像课《声音的获取与加工》获得好评。
2.科技特色方面
本学期我们教研组除了教育教学工作以外，还担任了学校科技小组和科技运动队的业余辅导工作。本学年共参加省市及全国各类科技竞赛九次，获奖达六十多人次，其中全国总决赛、锦标赛获奖十多人次。科技教学和竞赛取得了丰硕的成果.，辅导老师曹磊、张百春、周晓磊、浦家元老师分别获省、市及全国优秀辅导教师奖。
附09全年科技竞赛获奖统计表：
二OO九年参加科技竞赛获奖统计表
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日期
地点 |
姓名 |
竞赛名称 |
获奖项目 |
获奖等级 |
组别 |
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4月15日/太仓朱棣文小学 |
严泽富 |
江苏省第十六届青少年科技模型竞赛 |
中国军舰航模制作 |
省个人一等奖 |
中学组 |
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陆婧洁 |
中国军舰航模制作 |
省个人一等奖 |
中学组 |
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张天一 |
中国军舰航模制作 |
省个人二等奖 |
中学组 |
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李舒婷 |
中国军舰航模制作 |
省个人一等奖 |
中学组 |
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曹磊 |
优秀辅导教师奖 |
省级 |
指导教师 |
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5月29-31日/苏州体育局 |
邓程丹 |
2009苏州市中小学生(航海/建筑) 模型竞赛 |
木结构承重 |
苏州市个人一等奖 |
初中组 |
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陈依倩 |
木结构承重 |
苏州市个人一等奖 |
初中组 |
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邓程丹等3人 |
木结构承重 |
苏州市团体第一名 |
初中组 |
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邓程丹 |
纸结构承重 |
苏州市个人一等奖 |
初中组 |
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王 旭 |
纸结构承重 |
苏州市个人一等奖 |
初中组 |
|
陈依倩 |
纸结构承重 |
苏州市个人一等奖 |
初中组 |
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邓程丹等3人 |
纸结构承重 |
苏州市团体第一名 |
初中组 |
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浏家港中学 |
县市区初中C组 |
综合团体第一名 |
初中组 |
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7月23-26月/南京后标营小学
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邓程丹 |
2009江苏省青少年(航海、建筑)模型竞赛 |
木结构承重 |
省个人一等奖1 |
初中组 |
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王 旭 |
木结构承重 |
省个人一等奖3 |
初中组 |
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陈依倩 |
木结构承重 |
省个人一等奖2 |
初中组 |
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潘燕飞 |
木结构承重 |
省个人一等奖1 |
高中组 |
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顾婷 |
木结构承重 |
省个人一等奖2 |
高中组 |
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黄晨曦等3人 |
木结构承重项目 |
省单项团体第一名 |
高中组 |
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邓程丹等3人 |
木结构承重项目 |
省单项团体第一名 |
初中组 |
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优秀辅导教师奖 |
省级 |
指导教师 |
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7月11-13/南京方山训练基地
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潘燕飞 |
2009全国航空模拟遥控飞行锦标赛江苏分区赛 |
直升机定点降落 |
省个人二等奖 |
中学组 |
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黄晨曦 |
直升机定点降落 |
省个人二等奖 |
中学组 |
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朱超强 |
直升机定点降落 |
省个人二等奖 |
中学组 |
|
潘燕飞 |
固定翼定点降落 |
省个人三等奖 |
中学组 |
|
黄晨曦 |
固定翼定点降落 |
省个人三等奖 |
中学组 |
|
朱超强 |
固定翼定点降落 |
省个人三等奖 |
中学组 |
|
黄晨曦等3人 |
固定翼定点降落 |
单项团体第三名 |
中学组 |
|
潘燕飞等3人 |
直升机定点降落 |
单项团体第二名 |
中学组 |
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8月15-18/苏州文昌中学 |
黄晨曦 |
2009江苏省苏州科技城、文昌杯青少年航空模型竞赛 |
固定翼低空穿越障碍 |
省个人一等奖(第4) |
高中组 |
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潘燕飞等3人 |
定点降落项目 |
省单项团体第四名 |
高中组 |
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朱超强等3人 |
低空穿障碍项目 |
省单项团体第三名 |
高中组 |
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浦家元 |
优秀辅导教师奖 |
省级 |
指导教师 |
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10月/昆山实验小学 |
潘燕飞 |
全国模拟遥控飞行锦标赛总决赛 |
固定翼定点降落 |
全国个人三等奖 |
中学男子组 |
|
黄晨曦 |
固定翼低空穿障碍 |
全国个人二等奖 |
中学男子组 |
|
朱超强 |
固定翼低空穿障碍 |
全国个人二等奖 |
中学男子组 |
|
陶贝加 |
固定翼低空穿障碍 |
全国个人二等奖 |
中学男子组 |
|
朱晓云 |
固定翼低空穿障碍 |
全国个人二等奖 |
中学女子组 |
|
顾晓辉 |
固定翼低空穿障碍 |
全国个人二等奖 |
中学男子组 |
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周晓磊 |
辅导教师奖 |
全国 |
指导教师 |
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11月27-28/苏州五中 |
陈依倩 |
第10届“爱海疆”全国青少年航海模型、建筑模型竞赛江苏分区赛 |
绿野仙踪模型 |
省个人一等奖3 |
中学组 |
|
顾晓辉 |
梦想家园模型 |
省个人一等奖1 |
中学组 |
|
陶贝加 |
梦想家园模型 |
省个人一等奖2 |
中学组 |
|
朱晓云 |
绿野仙踪模型 |
省个人三等奖 |
中学组 |
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张天一 |
极速快艇对抗 |
省个人三等奖 |
中学组 |
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浦家元 |
优秀辅导教师奖 |
省级 |
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12月2-8日/成都 |
陈依倩 |
第10届全国青少年建筑模型总决赛 |
绿野仙踪模型 |
全国个人一等奖3 |
中学女子组 |
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陶贝加 |
梦想家园模型 |
全国个人一等奖2 |
中学男子组 |
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邓程丹 |
木结构桥梁设计 |
全国个人一等奖3 |
中学女子组 |
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王 旭 |
木结构承重 |
全国个人三等奖 |
中学男子组 |
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陈依倩 |
纸结构承重 |
全国个人三等奖 |
中学女子组 |
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陶贝加 |
纸结构承重 |
全国个人三等奖 |
中学男子组 |
|
王 旭 |
纸结构承重 |
全国个人三等奖 |
中学男子组 |
|
邓程丹 |
木结构承重 |
全国个人三等奖 |
中学女子组 |
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12月27-27/苏州藏书实验小学 |
尚亚云 |
第九届苏州市青少年建模、车模竞赛 |
木结构桥梁承重 |
苏州市一等奖第1名 |
中学组 |
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王 旭 |
木结构桥梁承重 |
苏州市一等奖第2名 |
中学组 |
|
朱晓云 |
木结构桥梁承重 |
苏州市三等奖第6名 |
中学组 |
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陶贝加等4人 |
木结构承重项目 |
单项团体第一名 |
木结构承重 |
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张百春 |
优秀辅导教师奖 |
苏州市 |
指导教师 |
三、今后工作的努力方向
1.进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以更
加适应教育教学的需要。
2.努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教
研活动，使本组教师的水平进一步提升。
3.在实践与理论的结合要下功夫，要将经验写成心得，要有文章发表。
4.要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。
科技教育教研组
2010-1-20 |